这段日子，宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第一中学初三8班班主任杨花的微信朋友圈一下“出圈了”。

  一段自己学生捐赠物资回馈母校的故事传开后，到处都是转发的消息，“连自治区教育厅的公众号都转了”。

  杨花10年前的学生兰元元，从“苦瘠甲天下”的西海固(宁夏南部三个贫困地区简称，分别为固原市、海原县、西吉县——记者注)走出，自己大学期间一直勤工俭学，先后三次捐出奖学金助学金，直到感谢的牌匾本月初送到他所在的中南民族大学，这个动人心弦的故事才渐渐传开。

  “因为受过很多帮助，我没有成为怎么走也走不出大山的孩子”

  “大家好!我叫马盈，是九8班学习委员。首先说一声感谢!感谢学长，感谢您的雪中送炭，为我们送来了爱心捐赠，送来温暖……”前些日子，红寺堡区第一中学的捐赠仪式上，杨花看着台上发言学生黝黑的皮肤，红彤彤的脸颊，个子不高但腰板总挺得直直的，一度有些恍惚——10年前的兰元元也是这样，站在哪儿看着都很有精气神。

  这是红寺堡一中第一次收到来自学生的捐赠。捐赠者，正是该校2014级毕业生兰元元。师生备受感动，赶制了印有“丰碑无语、大爱无疆”的感谢牌匾送到千里之外的中南民族大学。

  在辅导员安树庭的追问下，兰元元这才袒露，从大二下学期开始，自己已经连续三次向初中、高中母校捐出共计8500余元的钱款和物资。

  2000年出生在宁夏固原一个小山村的兰元元，家乡处于沙漠干旱带上，父母一边务农一边张罗着一家早点铺，供养三个孩子读书。为了给家里减轻负担，大学时他做过家教、参加了学校的勤工俭学岗，每学期都有两三份兼职。

  有同学问他为什么这么做，他说：“你知道《山海情》吗?我没有成为那些怎么走也走不出大山的孩子，是因为从小到大受过很多帮助。当时我就想，有天我有能力了，第一件事情就是把这些帮助‘还回去’。”

  2009年，刚上小学的兰元元踏上了搬迁专列，和乡亲父老带着鸡鸭、腌菜缸，从出生地固原平凉来到全国最大的生态扶贫移民集中区——红寺堡开发区。

  在这里安家后，政府安排和兰元元一样的数名学龄儿童迅速入学。“从来没见过这么好的学校”，兰元元回忆起自己对新学校的第一印象，新操场、新教学楼、新桌椅板凳，还有尽心负责的新老师。

  杨花是兰元元的初中班主任，也是学生们口中的“花姐”，她自请到移民新区扶贫学校来教书，兰元元是她到这里带的第一届学生。

  初中时，或许因为营养不良、免疫力低，兰元元总容易生病，每次都是杨花亲自照料他，带他去看病开药，回学校再一对一辅导功课。

  “不能辜负老师的信任”，是兰元元中考时的信念。最后，他如愿考入宁夏育才高级中学。

  “这一届的学生考出了出人意料的好成绩，这让更多移民搬迁家庭看到了教育改变命运的希望。”杨花介绍，此后，越来越多的人从西海固搬到红寺堡，让孩子们接受更好的教育。

  作为语文教师兼班主任，杨花也带出了一届又一届贫困家庭的高中生、大学生，多次获得优秀党员、优秀班主任、优课教师等称号。

  “回报曾经的馈赠，馈赠小时候的自己”

  兰元元说，自己从小到大在读书这件事上，都离不开国家和社会的帮助。

  位于宁夏银川市的育才、六盘山高级中学两所学校是为教育扶贫所建设的，生源百分之九十来源于宁夏南部山区贫困家庭，不仅减免学生的学杂费，还将接收的社会各类捐赠以奖学金、助学金的形式发放给学生。

  “在这里上学，几乎不用花钱，还能‘挣钱’。”彼时，兰元元每个月的饭卡上都会多出100元钱，加上每学期的奖学金，基本能负担自己的生活。

  大学时，根据生源地助学贷款政策，兰元元可以暂缓缴纳学费。哥哥姐姐常和他感慨：“时代好了，父母不用砸锅卖铁也能养出三个大学生。”

  兰元元的理想始终与如何回报这些帮助相关。

  萌发公益捐赠的想法，是在一次志愿服务活动中。兰元元所在的服务队负责一个社区的幼儿托管工作，第一次接触托管工作的他对小朋友很有耐心，教识字、玩拼图，有亲和力的他很快成为“孩子王”。

  “看到孩子们脸上洋溢的笑容，我也会不自觉地跟着一起开心，因为自己小时候没有这样的游戏环境。”他说，自己小时候的快乐都是跟在爸妈身后拾麦穗，所以当时逗小朋友也像逗小时候的自己。

  兰元元心里埋下了“为家乡的孩子做点什么”的种子。拿到奖学金后，他给高中母校第一次就捐款3000元。联系上“花姐”后，他仔细挑选了中性笔、笔芯、圆规、笔袋等学习用具，用八个大纸箱打包好寄到初中母校。

  以前，兰元元舍不得换笔芯，每支笔都要用到最后一滴墨水，也总羡慕商店里琳琅满目的笔袋，却从来没有买过。“打包物资的时候，我就在想象他们用这些新文具的样子了。”

  看到花姐朋友圈给孩子们准备冬天大扫除的手套，他又准备了二十双立马寄出。从快递站走出的兰元元赶着去做兼职，那天他很忙，但还是把老师发来的之前同学们领到礼物开怀大笑的照片看了一遍又一遍。

  那是兰元元这些年来最开心的一天，“虽然我还没有能力解决他们特别大的经济困难，但起码他们不再像我一样，室外活动的时候只能拼命把手往袖子里缩，我好像开始完成自己的理想了”。

  “我只是其中一个接力棒，不是第一个也不会是最后一个”

  “在以后的生活中我会时时提醒自己：我是一个受恩之人，要对别人要对这个社会充满感恩。‘帮一切能帮之人，助所有能助之人’。”第一次捐赠仪式之后，兰元元收到了一封感谢信，信中的这句话让他触动不已。

  “希望我的绵薄之力能将爱和帮助传递下去。”连续拿到奖学金后，兰元元联系上曾经的老师，又进行第二次、第三次捐赠。

  因为这个善举，学生们认识了兰元元，也认识了中南民族大学。这段日子，育才中学高三的不少学生联系兰元元想要了解中南民族大学的招生要求。

  高三学生田乾在感谢信中写道：“我想追随兰元元学长的步伐，将来也做一个对社会有益的人。”曾经的老师同学也纷纷转发兰元元的事迹为他点赞。

  面对潮水般涌来的赞誉，他有些不好意思，“和已经为社会做出大贡献的人来比，我做的事情实在微不足道”。

  老师同学眼中，他就是“可靠、踏实”的代名词。

  中南民族大学辅导员杨树庭介绍，考虑兰元元的家庭条件，学校为他预留了勤工助学岗位，做办公室助理。工作期间最早到不说，只要有空，他还会主动帮老师打扫办公室、整理资料。“这孩子交给他做什么事你都可以放心，很多工作老师没有安排，他总是主动去做。”

  兰元元连续四年担任班长，还是一名学生党员。大学期间，他曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、优秀学生奖学金一等奖、三好学生等荣誉称号，还积极参与公益活动，曾前往河南、四川支教。

  前几天，兰元元收到国家公务员考试填报岗位笔试通过的好消息，正在紧张地准备面试环节，一边继续兼职挣钱。“我想要提升自己，尽最大的能力回馈社会，用所学知识建设家乡”。

  来源： 中国青年报