针对困境学生，尤其是学困生，可以采取以下具体的帮扶措施来帮助他们提高学习成绩和自信心：

  一、了解与分析

  全面了解情况：

  深入了解学困生的学习基础、兴趣爱好、家庭背景等，以便找到问题的根源。

  通过与学生、家长和教师的沟通，全面了解学困生的学习困难和需求。

  学业评估：

  对学困生进行全面的学业评估，包括学科知识的掌握情况、学习习惯和态度等。

  根据评估结果，制定个性化的帮扶计划。

  二、个性化帮扶计划

  制定个性化学习计划：

  根据学困生的具体情况，制定适合他们的学习计划，明确学习目标和学习方法。

  计划应包括学习内容、学习时间、学习进度和评估方式等。

  基础知识强化：

  针对学困生的基础知识薄弱问题，提供针对性的辅导和训练，帮助他们巩固基础知识。

  学习方法指导：

  教导学困生如何有效学习，包括如何做笔记、如何制定学习计划、如何进行复习等。

  培养他们良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。

  三、专业辅导与支持

  一对一辅导：

  安排教师或志愿者为学困生提供一对一的辅导，帮助他们解决学习中的具体问题。

  辅导内容应包括知识讲解、习题训练、学习方法指导等。

  小组合作学习：

  将学困生分配到学习小组中，鼓励他们与小组成员共同学习、互相帮助。

  通过小组活动，提高学困生的学习积极性和参与度。

  专业辅导课程：

  如果学困生的学习困难比较严重，可以考虑为他们提供专业的辅导课程，如数学辅导班、阅读辅导班等。

  四、心理关怀与激励

  情感支持：

  关注学困生的心理健康，给予他们充分的鼓励和肯定，增强他们的自信心和学习动力。

  与学困生建立良好的师生关系，让他们感受到教师的关心和支持。

  激励机制：

  设立奖励机制，对学困生的进步和成绩给予及时的奖励和表扬。

  通过奖励和表扬，激发学困生的学习积极性和自信心。

  五、家校合作与沟通

  家长沟通：

  与家长保持密切沟通，共同关注学困生的学习情况。

  向家长提供教育方法和建议，帮助家长在家中营造良好的学习环境。

  家校合作计划：

  制定家校合作计划，明确家长和学校在教育学困生方面的责任和义务。

  通过家校合作，共同为学困生提供全方位的支持和帮助。

  六、持续评估与调整

  定期评估：

  定期对学困生的学习情况进行评估，了解他们的学习进展和困难。

  根据评估结果，及时调整帮扶计划和学习方法。

  个性化调整：

  根据学困生的具体情况和需求，对帮扶计划进行个性化调整。

  确保帮扶措施的有效性和针对性。

  综上所述，针对困境学生尤其是学困生的帮扶措施是多方面的、全方位的。学校、教师和学生家长等各方应共同努力，为这些学生的健康成长和全面发展提供有力的支持和保障。